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oeil du typhon

篁愼的日常行動記録。

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ドリアーーーーーーーーーーン!

研究会某氏購入の乾燥ドリアン。
(何故か)その場全員で食すことに…

くさっ!!
めちゃくさっ!!!

k氏飲み下さない始末。(ぁ


アレは食べ物じゃナイヨ…
クサカッタヨ…

ふひ。

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ヒィィ

課外授業4コマ、うち6限×2コマ…
趣味の授業なんか取ってる余裕ないぞアタシw

しかもそのうち1つは私がハンドリングすることになりそうで…
うひぃ。
とりあえず明日、教科書選びに研究室行ってくるよ…

こういうことがもちょっと早くわかればなぁ。
履修変更期間に取り消しできたのにな…
まぁいいや、中止期間を忘れずチェックしておかなければ。。
だれかー、期間近づいたら教えてくださいorz

先生とお話できたおかげで、方向性も定まってきました。
とりあえずしなければならないこと。それは…


数学。

・゚・(ノД`)・゚・


離散数学、確率・統計、線形代数、微分積分。
このへんにすばらしくお世話にならなければなりません…
院試まで1年きりました。
実はそろそろ受験勉強始めなくちゃ、やばいぽい。

うーあー、シスアド申し込むんじゃなかたー・゚・(ノД`)・゚・
あーぁーやだおーたすけておー

…がんばるお。

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ヒューマン コンピュータ インタラクション

きっちりしっかり勉強したら、
ものすごい興味のある分野なんだけど。
というか、教科書読んで、だいたいの理解はできたけど、
テストとなると…orz
あぁ、ヤダヤダ、テスト。。。

前に研究室相談に行ったとき、
「アプリケーション志向だね」
といわれました。
んー、たしかに、新しいもの作るのは好き。
でも、新分野を研究開発するよりは、既存のものを組み合わせて、
新しい使い道を探すのがすき。
その過程で、そのものをよく知り、使いこなせるようになるのがすきです。

だから、「人とコンピュータの接点」インタフェースとか、
「相互作用」インタラクションとか、
そういうのは、とっても興味深いことです。
もっとつかえるコンピュータへ。
もっと便利なコンピュータへ。
教科書読んでいたら、まだまだ研究の余地はあるし、
夏休みの課題もここからちょこっとできそう。

さて。
妄想ばかりしてないで、勉強しましょうかね。

そういえば、先日の日記につけられたコメでウィルスサイトに飛ぶ
リンクが貼ってありました。
ドコの誰か気になって行った先でチュドーンΣ(゚д゚;)
気をつけましょうね。みなさま。

…しかしFireFoxで表示されず、スクリプト禁止で表示されずだったのに、
わざわざIEで切り替えて表示させようとしてしまったあたしのアフォ…
avast!さまありがとう・゚・(ノ∀`)・゚・

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研究室配属

…プレですけど笑

今日、H野先生とこに行きまして、
前に言われた「やりたいこと100」の話をしてきました。
…とても100など見つかるわけもなく…
結局30くらいでしたが、まぁ途中経過でも…と思い。

2時間ほど話しました。
思いついたことの説明から、目的・予想まで。
ひとつひとつについて先生からアドバイスをいただき、
そのアイデアから研究になりそうな方向へともっていく指針ももらいました。

「(アイデア)見た感じ、アプリケーション指向だねぇ」
といわれ。
まぁたしかに、あたらしいモノを作るのは好きです。
もっていったものから興味を持ってもらえたのは、
「PC内の(ファイル検索方向における)処理加速の方法」
と、
「検索エンジンのユーザーインタラクション」
で。

言語学にも興味あるかなーとぽそっと言ったら、
「なら、言語学からのアプローチでインタラクションを考えたら?」
と言われ…
それならけっこう難しくて、まだ未研究の分野でもあるから、
やりがいはあるんじゃないかな?と。

H先生にアポ取った人たちのなかで、他に2人ほど検索システムに関する
アイデアを持ってきた人がいるらしくて…
一人はPC内で行う検索処理のあたらしい方法とか
もう一人はあたらしい検索システムのインタフェース考案とか
そんなのらしくて。
あたしが考えてるのはユーザーインタラクションだから、
一口に「検索システム」に関することでも
3人ともまったく異なる分野に着手することになるそうで…

まぁ、そんなこんなで、いつのまにか話は研究室配属の面接になっており
あれよあれよという間にプレ研究会配属に…!Σ(゚д゚;)

MK502のPCログインIDもらいました笑
夏休みにメチャでかい課題を4つほど出され…
イヤーー…遊ぶ時間あるのかな…笑
でも、先生の面倒見がとてもいいので、そこだけは安心しています。
充実した夏休みが送れるなら、それもアリでしょう!ウン!
さて…バイトばっかもしてられないな…(*ノ∀`*)

インタラクションとはなんぞや。
これから勉強です(ぁ

言語学からのアプローチも考えるということから、
学部的にも「多分野にわたる研究」ということで◎だって(ノ´▽`)ノ ♪
卒研では、メインとサブで、先生を二人選ぶそうなので、
言語系の先生のとこにもお世話になりそうな予感です。

とりあえず、急ではあったけれど、
方向性が見えてきたので少し安心しました。
これからがタイヘンです…まずは教科書で3000円・゚・(ノ∀`)・゚・
勉強もタイヘンです……orz
「人間と情報」の講義も必須になってくるから、
授業出れたら出たらいいけど、もう回数もないし、自主学習です。゚(*゚´Д`゚*)゚。
ふんがーー!

以上、報告でしたー!

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春学期も後半

一番(?)やっかいな授業、英語プレゼン。
k尾ってさ。
ホント自分の意見が一番、自分のいうことは全部正しいみたいな
発言ばっかするよね。

で、重箱の隅つつくようなことをちくちくちくちく…

今度のファイナルプレゼン、そんなにうだうだ学生の出した
purpose statementに文句いうなら、
k尾がトピックあげて、ここから選べってすりゃいいのに。

「こんだけ長いことやってきましたが、実りあった人は一人もいませんね」
…そりゃ、あんたの講義の仕方がまずいんだろ。


あーーマジむかつく。

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